Ubezpieczenia społeczne. 1. REKLAMA. Wystawiając zaświadczenie na druku ZUS Rp-7 należy uwzględnić wszystkie składniki wynagrodzenia pracownika, od których był obowiązek opłacenia składek na ubezpieczenia emerytalne i rentowe oraz kwoty wypłaconych świadczeń chorobowych. Składniki te należy podać w odniesieniu do wszystkich
Na podstawie art. 32 ust. 4 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2014 r. poz. 191 i 1198 oraz z 2015 r. poz. 357) zarządza się, co następuje: § 1. [Zakres regulacji] Rozporządzenie określa wysokość i warunki przyznawania dodatku motywacyjnego i dodatku służbowego, a także warunki przyznawania dodatku za wysługę lat dla nauczycieli mianowanych i dyplomowanych zatrudnionych na stanowiskach, na których wymagane są kwalifikacje pedagogiczne, w: 1) Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, 2) okręgowych komisjach egzaminacyjnych, 3) publicznych placówkach doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym, prowadzonych przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, 4) publicznych placówkach doskonalenia nauczycieli szkół artystycznych, prowadzonych przez ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, 5) publicznych placówkach doskonalenia nauczycieli przedmiotów zawodowych, którzy nauczają w szkołach rolniczych, prowadzonych przez ministra właściwego do spraw rolnictwa – zwanych dalej „nauczycielami”. § 2. [Wysokość dodatku służbowego] 1. Wysokość dodatku służbowego dla nauczyciela jest uzależniona od zajmowanego stanowiska, zakresu obowiązków oraz złożoności wykonywanych zadań. 2. Wysokość dodatku służbowego: 1) dla nauczyciela – ustala odpowiednio dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej lub dyrektor placówki doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1; 2) dla dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej lub dyrektora placówki doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1 pkt 3 – ustala minister właściwy do spraw oświaty i wychowania; 3) dla dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej – ustala dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej; 4) dla dyrektora placówki doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1 pkt 4 – ustala minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego; 5) dla dyrektora placówki doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1 pkt 5 – ustala minister właściwy do spraw rolnictwa. 3. Wysokość stawek dodatku służbowego jest określona w załączniku do rozporządzenia. § 3. [Wysokość dodatku motywacyjnego] 1. Warunkiem przyznania dodatku motywacyjnego: 1) nauczycielowi – jest uzyskiwanie szczególnych osiągnięć w realizacji zadań wynikających ze statutu odpowiednio Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, okręgowej komisji egzaminacyjnej lub placówki doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1; 2) dyrektorowi Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, dyrektorowi okręgowej komisji egzaminacyjnej lub dyrektorowi placówki doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1 – jest skuteczne zarządzanie odpowiednio komisją lub placówką, zapewniające jej ciągły rozwój i podnoszenie jakości jej pracy. 2. Dodatek motywacyjny przyznaje się na czas określony, nie krótszy niż 2 miesiące i nie dłuższy niż 6 miesięcy, w wysokości nie wyższej niż: 1) 20% otrzymywanego przez nauczyciela wynagrodzenia zasadniczego – w przypadku nauczyciela zatrudnionego w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej lub okręgowej komisji egzaminacyjnej; 2) 50% otrzymywanego przez nauczyciela wynagrodzenia zasadniczego – w przypadku nauczyciela zatrudnionego w placówce doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1. 3. Wysokość dodatku motywacyjnego: 1) dla nauczyciela – ustala odpowiednio dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej lub dyrektor placówki doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1; 2) dla dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej lub dyrektora placówki doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1 pkt 3 – ustala minister właściwy do spraw oświaty i wychowania; 3) dla dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej – ustala dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej; 4) dla dyrektora placówki doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1 pkt 4 – ustala minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego; 5) dla dyrektora placówki doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1 pkt 5 – ustala minister właściwy do spraw rolnictwa. § 4. [Dodatek za wysługę lat] 1. Dodatek za wysługę lat przysługuje: 1) począwszy od pierwszego dnia miesiąca kalendarzowego następującego po miesiącu, w którym nauczyciel nabył prawo do dodatku lub wyższej stawki dodatku, jeżeli nabycie prawa nie nastąpiło od pierwszego dnia miesiąca; 2) za dany miesiąc, jeżeli nabycie prawa do dodatku lub wyższej stawki dodatku nastąpiło pierwszego dnia miesiąca. 2. Dodatek za wysługę lat przysługuje za dni, za które nauczyciel otrzymuje wynagrodzenie, oraz za dni nieobecności w pracy z powodu niezdolności do pracy wskutek choroby lub konieczności osobistego sprawowania opieki nad dzieckiem lub chorym członkiem rodziny, za które nauczyciel otrzymuje z tego tytułu zasiłek z ubezpieczenia społecznego. § 5. [Wysokość dodatku służbowego i motywacyjnego dla dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej] Do dnia 31 grudnia 2015 r. wysokość dodatku służbowego i dodatku motywacyjnego dla dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej ustala minister właściwy do spraw oświaty i wychowania. § 6. [Wejście w życie] Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 31 marca 2015 Minister Edukacji Narodowej: J. Kluzik-Rostkowska 1) Minister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji rządowej - oświata i wychowanie, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 22 września 2014 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji Narodowej (Dz. U. poz. 1255). 2) Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 28 stycznia 2005 r. w sprawie dodatków do wynagrodzenia zasadniczego dla nauczycieli mianowanych i dyplomowanych zatrudnionych na stanowiskach, na których wymagane są kwalifikacje pedagogiczne, w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych komisjach egzaminacyjnych (Dz. U. Nr 22, poz. 180), które traci moc z dniem 31 marca 2015 r. w związku z wejściem w życie ustawy z dnia 20 lutego 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 357). Załącznik 1. [WYSOKOŚĆ STAWEK DODATKU SŁUŻBOWEGO] Załącznik do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 marca 2015 r. (poz. 454) WYSOKOŚĆ STAWEK DODATKU SŁUŻBOWEGO Lp. Stanowisko Wysokość dodatku miesięcznie w % w stosunku do wynagrodzenia zasadniczego Centralna Komisja Egzaminacyjna 1 Dyrektor 50–200 2 Wicedyrektor 40–165 3 Kierownik wydziału (zespołu, pracowni) 30–145 4 Zastępca kierownika wydziału (zespołu, pracowni) 25–140 5 Starszy ekspert 20–105 6 Ekspert 15–85 Okręgowe komisje egzaminacyjne 1 Dyrektor 40–180 2 Wicedyrektor 30–165 3 Kierownik wydziału (zespołu, pracowni) 25–125 4 Zastępca kierownika wydziału (zespołu, pracowni) 20–105 5 Starszy egzaminator i starszy ekspert 15–100 6 Egzaminator i ekspert 10–80 Publiczne placówki doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym, publiczne placówki doskonalenia nauczycieli szkół artystycznych oraz publiczne placówki doskonalenia nauczycieli przedmiotów zawodowych, którzy nauczają w szkołach rolniczych 1 Dyrektor i wicedyrektor 5–100 2 Kierownik wydziału (zespołu, pracowni) i ich zastępcy (albo inne stanowiska kierownicze przewidziane statutem placówki) 5–100 3 Nauczyciel-konsultant i nauczyciel-doradca metodyczny 2–20
Stanowisko gdańskiej RIO jest odpowiedzią na wniosek starosty kwidzyńskiego Jerzego Godzika z marca 2023 r. "dotyczący problematyki związanej z ustaleniem wysokości środków finansowych na nagrody dla nauczycieli za osiągnięcia dydaktyczno-wychowawcze, na dofinansowanie doskonalenia zawodowego nauczycieli i dodatki motywacyjne".
PYTANIECzy dyrektor szkoły może nie przyznać dodatku motywacyjnego żadnemu nauczycielowi w placówce, a nawet nie wypłacać tego dodatku już od lat, tłumacząc się tym, że nie otrzymuje środków finansowych? Czy obowiązuje tu jakaś standardowa procedura?ODPOWIEDŹPrzepis § 6 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2005 r. w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagrodzenia za pracę w dniu wolnym od pracy (DzU z 2014 r. poz. 416 z późn. zm.) określa ogólne warunki przyznawania nauczycielom dodatku motywacyjnego, do których należą:1) osiągnięcia w realizowanym procesie dydaktycznym,2) osiągnięcia wychowawczo-opiekuńcze,3) wprowadzanie innowacji pedagogicznych, skutkujących efektami w procesie kształcenia i wychowania,4) zaangażowanie w realizację czynności i zajęć, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 Karty Nauczyciela,5) szczególnie efektywne wypełnianie zadań i obowiązków związanych z powierzonym stanowiskiem,6) realizowanie w szkole zadań edukacyjnych wynikających z przyjętych przez organ prowadzący priorytetów w realizowanej lokalnej polityce podstawie delegacji z art. 30 ust. 6 pkt 1 Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (DzU z 2014 r. poz. 191 z późn. zm.) organ prowadzący szkołę będący jednostką samorządu terytorialnego określa w regulaminie wynagradzania nauczycieli wysokość stawek dodatku motywacyjnego oraz szczegółowe warunki przyznawania tego dodatku. Te warunki muszą wynikać z ogólnych warunków określonych w motywacyjny jest dodatkiem fakultatywnym odnoszącym się do jakości świadczonej pracy i wykonywania dodatkowych zadań lub zajęć (wyrok WSA w Olsztynie z r., II SA/Ol 365/08; wyrok WSA we Wrocławiu z r., IV SA/Wr 714/11).Uzależnienie wypłaty dodatku motywacyjnego od posiadanych przez gminę środków finansowych jest sprzeczne z art. 30 ust. 1 pkt 2 KN (rozstrzygnięcie nadzorcze wojewody łódzkiego z r., PR 0911/2/2000). Środki finansowe na nagrody dla nauczycieli są zabezpieczone w budżetach jednostek samorządu terytorialnego. Na podstawie art. 49 ust. 1 pkt 1 KN w budżetach organów prowadzących szkoły tworzy się specjalny fundusz na nagrody dla nauczycieli za ich osiągnięcia dydaktyczno-wychowawcze. Fundusz ten, w wysokości co najmniej 1% planowanych rocznych wynagrodzeń, jest przeznaczony na wypłaty nagród organów prowadzących szkoły i dyrektorów szkół. Organy prowadzące szkoły ustalają kryteria i tryb przyznawania nagród dla nauczycieli za ich osiągnięcia w zakresie pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej, w tym realizacji zadań związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę, oraz realizacji innych zadań statutowych szkoły, uwzględniając w szczególności sposób podziału środków na nagrody organów prowadzących szkoły i dyrektorów szkół, tryb zgłaszania kandydatów do nagród oraz zasadę, że nagroda może być przyznana nauczycielowi po przepracowaniu w szkole co najmniej roku (art. 49 ust. 2). Organ prowadzący będący jednostką samorządu terytorialnego w drodze uchwały ustala kryteria i tryb przyznawania nagród dla nauczycieli. Ponadto na podstawie art. 30 ust. 6 pkt 3 KN organ prowadzący określa w regulaminie wynagradzania nauczycieli wysokość i warunki wypłacania jednak pamiętać, że na mocy art. 39 ust. 3 pkt 2 Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (DzU z 2004 r. nr 256, poz. 2572 z późn. zm.) przyznawanie nagród nauczycielom stanowi wyłączną kompetencję dyrektora szkoły. Nauczycielowi nie przysługuje roszczenie o nagrodę.
Dodatki motywacyjne - dla kogo; W Dzienniku Ustaw opublikowano nowelizację tegorocznej ustawy budżetowej, a także tzw. ustawy okołobudżetowej na 2023 r. Regulacja przewiduje m.in. zasilenie samorządów kwotą ponad 14 mld zł z budżetu państwa oraz jednorazowe nagrody dla nauczycieli w wysokości 1125 zł.
123RF Oprócz wynagrodzenia zasadniczego elementem nauczycielskiej pensji są dodatki. Wyjaśniamy zasady ich przyznawania oraz podajemy wysokość. Dodatki to ważny element nauczycielskiej pensji, której podstawą jest niskie wynagrodzenie zasadnicze. Już wkrótce będzie ono wyższe. 8 lutego br. Anna Zalewska, minister edukacji narodowej, podpisała rozporządzenie w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli. Warto sprawdzić: Aktualne oferty pracy – Podpisałam rozporządzenie podwyższające od 1 stycznia br. o kolejne 5 proc. minimalne stawki wynagrodzenia zasadniczego. Zależy mi na tym, aby nauczyciele mogli jak najszybciej otrzymać wyższe pensje. Liczę, że w krótkim czasie samorządy wypłacą podwyższone wynagrodzenie z wyrównaniem od stycznia – mówi Anna Zalewska. Jak dodaje, od 1 września 2019 roku, po raz kolejny w tym roku, wzrosną pensje nauczycieli. Wynagrodzenie zasadnicze nauczyciela stażysty będzie wyższe o 371 zł, nauczyciela kontraktowego o 381 zł, nauczyciela mianowanego o 432 zł i nauczyciela dyplomowanego o 508 zł (w stosunku do 31 marca 2018 roku). Tym samym licząc od 31 marca ubiegłego roku do 1 września tego roku pensje w sumie wzrosną o 16,1 proc. Na list minister Zalewskiej odpowiedział Związek Nauczycielstwa Polskiego. Jak przekonuje, wzrost pensji to tylko 5 proc. od 1 kwietnia 2018 roku oraz 5 proc. od 1 stycznia 2019 roku. Skala tych podwyżek, sfinansowanych ze zlikwidowanych składników wynagrodzenia nauczycieli i z pieniędzy zaoszczędzonych na wydłużeniu ścieżki awansu zawodowego z 10 do 15 lat, nie satysfakcjonuje nauczycieli ani nie poprawia realnie ich sytuacji finansowej. Z kolei zapowiadane wrześniowe podwyżki to, zdaniem ZNP, „na razie tylko obietnica i deklaracja bez pokrycia, bo w budżecie państwa nie zostały zagwarantowane pieniądze na ten cel”. ZNP podsumowuje: te podwyżki nie spełniają oczekiwań nauczycieli i żądań ZNP. Dlatego Związek domaga się wzrostu wynagrodzenia zasadniczego o 1000 zł. Przeczytaj także: Minimalne i średnie wynagrodzenie nauczycieli w 2019 roku Na jakie dodatki mogą liczyć nauczycieleOprócz pensji zasadniczej nauczyciele otrzymują także dodatki do niej. Zgodnie z rozdziałem 5 Karty Nauczyciela, wynagrodzenie nauczycieli składa się z: wynagrodzenia zasadniczego; dodatków: za wysługę lat, motywacyjnego, funkcyjnego oraz za warunki pracy; wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe i godziny doraźnych zastępstw; nagród i innych świadczeń wynikających ze stosunku pracy, z wyłączeniem świadczeń z zakładowego funduszu świadczeń socjalnych. Jednak tak naprawdę pedagodzy mają zagwarantowany tylko dodatek za wysługę lat. Jest on równy 1 proc. wynagrodzenia zasadniczego za każdy przepracowany rok. Jest on wypłacany od czwartego roku pracy. Zobacz również: Nauczyciele w szkołach i przedszkolach będą musieli mieć tytuł magistra Jak ustala się wysokość dodatków dla nauczycieliO przyznaniu pozostałych dodatków i ich wysokości decydują samorządy, w zależności od swoich możliwości finansowych. Nauczyciele przeważnie otrzymują dodatki za wychowawstwo, za trudne warunki pracy, motywacyjne, za opiekę nad stażystą itp. Przyznawane są też dodatki funkcyjne, np. dla dyrektorów i wicedyrektorów szkół, kierowników warsztatów szkolnych czy świetlic. Zgodnie z prawem, dodatek motywacyjny przyznaje się na czas określony, nie krótszy niż 2 miesiące i nie dłuższy niż 6 miesięcy, w wysokości nie wyższej niż 50 proc. otrzymywanego przez nauczyciela wynagrodzenia zasadniczego. Wysokość dodatku motywacyjnego dla nauczyciela ustala dyrektor szkoły, a dla dyrektora – organ prowadzący szkołę. Nauczycielowi, któremu powierzono stanowisko dyrektora lub wicedyrektora szkoły albo inne stanowisko kierownicze przewidziane w statucie szkoły, przysługuje dodatek funkcyjny w wysokości nie niższej niż 5 proc. i nie wyższej niż 100 proc. otrzymywanego przez nauczyciela wynagrodzenia zasadniczego. Natomiast nauczycielowi, któremu powierzono sprawowanie funkcji wychowawcy klasy, doradcy metodycznego lub opiekuna stażu, przysługuje dodatek funkcyjny w łącznej wysokości od 2 proc. do 20 proc. otrzymywanego przez nauczyciela wynagrodzenia zasadniczego. Przepisy określają także wysokość dodatku za warunki pracy. Wynosi on do 50 proc. otrzymywanego przez nauczyciela wynagrodzenia zasadniczego. Zobacz także: Ile zarabiają nauczyciele w krajach Unii Europejskiej? Ile wynoszą dodatki do pensji nauczycieliJak podaje ministerstwo edukacji narodowej, dodatek motywacyjny w Słupsku wynosi od 20 do 1950 zł, w gm Tczew – od 658 zł do 1658 zł, a w Łodzi od 20 zł do 1500 zł. Dodatek za warunki pracy w Sopocie waha się od 75 zł do 900 zł, a w Łodzi od 15 zł do 1380 zł. Natomiast dodatek za wychowawstwo wynosi w Słupsku od 23 do 200 zł, w Gdańsku – od 37 zł do 400 zł, w gm. Osiek – 27 zł, w Bydgoszczy – 165,85 zł, w Toruniu – 90 zł, w Łodzi od 38 zł do 800 zł. Przeczytaj również: Polscy nauczyciele pracują najkrócej na świecie Sprawdź ogłoszenia: Praca Dodatek motywacyjny dla nauczycieli. Do wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli przyznawane są różnego rodzaju dodatki. Jednym z nich jest dodatek motywacyjny, którego zasady udzielania są ustalane według regulacji prawnych. Według art. 30 ustawy Karty Nauczyciela, wynagrodzenie nauczycieli składa się z: „1) wynagrodzenia zasadniczego; O świadczeniach emerytalnych dla nauczycieli pisaliśmy już we wpisie pt. 1. Niestety niektórzy nauczyciele nie spełniają przesłanek do otrzymania wcześniejszych świadczeń emerytalnych, niemniej jednak nie oznacza to, iż ich praca nie pozostanie w inny sposób wynagrodzona przez państwo. Nauczyciele, którzy przez co najmniej 15 lat pracowali w szczególnych warunkach lub w szczególnym charakterze i nie nabyli prawa do wcześniejszej emerytury dla nauczycieli, nauczycielskiego świadczenia kompensacyjnego i emerytury pomostowej mogą ubiegać się o przyznanie rekompensaty, czyli dodatku, który zwiększy ich świadczenie. Warunek spełnienia 15 lat pracy w szczególnych warunkach lub w szczególnym charakterze musi zostać spełniony na dzień 1 stycznia 2009 roku. Rekompensata przyznawana jest w przypadku wystąpienia z wnioskiem o emeryturę powszechną. Ile wyniesie rekompensata nauczyciela? Wysokość rekompensaty uzależniona jest od wielu czynników, tj. staż pracy na dzień 1 stycznia 2009 roku, staż pracy w warunkach szczególnych na dzień 1 stycznia 2009 roku, obniżonego wieku emerytalnego określonego dla danego rodzaju pracy, wieku osiągniętego po dniu 31 grudnia 2008 roku, Dokładną wysokość rekompensaty można ustalić na podstawie art. 22 ustawy o emeryturach pomostowych, zgodnie z którym: Rekompensatę stanowi równowartość kwoty obliczonej według wzoru: R = 64,32 * K * X gdzie: R – oznacza kwotę rekompensaty, K – oznacza kwotę obliczoną według zasad określonych w przepisach art. 174 ustawy o emeryturach i rentach z FUS, X – oznacza współczynnik obliczony według wzoru określonego w ust. 2. 2. Współczynnik X określający, jaka część wymogów do wcześniejszej emerytury została spełniona do dnia 31 grudnia 2008 r. oblicza się według następującego wzoru: 1) w przypadku kobiet: 2) w przypadku mężczyzn: gdzie: So – oznacza okresy składkowe i nieskładkowe w rozumieniu ustawy o emeryturach i rentach z FUS, osiągnięte przed dniem 1 stycznia 2009 r., Sw – oznacza okres wykonywania przed dniem 1 stycznia 2009 r. pracy w szczególnych warunkach lub o szczególnym charakterze w rozumieniu przepisów ustawy o emeryturach i rentach z FUS, Ws – oznacza obniżony wiek emerytalny w rozumieniu przepisów ustawy o emeryturach i rentach z FUS, W – oznacza wiek ubezpieczonego w dniu 31 grudnia 2008 r. w pełnych latach zaokrąglonych w górę. 3. Jeżeli wartość któregokolwiek z ułamków, o których mowa w ust. 2, przekroczy 1, przyjmuje się, że wartość ta wynosi 1. Jestem radcą prawnym i od 2009 roku prowadzę działalność na obszarze całej Polski walcząc przed Sądami w sprawach o emerytury, renty, zasiłki, świadczenia przedemerytalne, jak również o zaległe składki na ubezpieczenie. Dzięki dziesiątkom przeprowadzonych spraw, jestem w stanie wspomóc swoich klientów doświadczeniem nabytym w procesach, jak również znaleźć racjonalne argumenty na przeciwstawienie się bezzasadnym odmowom w decyzjach dotyczących przyznania gwarantowanych świadczeń.

Od 01.09.2019 r. minimalna wysokość dodatku funkcyjnego dla nauczyciela, któremu powierzono sprawowanie funkcji wychowawcy klasy, wynosi … Treść tylko dla zalogowanych Użytkowników! Treść tylko dla zarejestrowanych Użytkowników!

Powrót do szkoły w czasie pandemii. Nauczyciel będzie, jak lekarz – ciągle „na ryzyku” kontaktu z koronawirusem? Jaki dodatek powinien dostać, żeby opłacało mu się iść do pracy?Rząd zdecydował, że od września ok. pół miliona nauczycieli i 6 mln uczniów ma wrócić do szkół i przedszkoli. Czy powinien też wprowadzić specjalny dodatek do pensji nauczycielskich za pracę z wirusem SARS-CoV-2? Pieniądze to nie wszystko, ale za większe ryzyko należy się większa wypłata. Ile powinien wynosić dodatek i ile powinien dostawać nauczyciel do ręki za to, że pracuje w ryzykownym otoczeniu wirusa? Mam trzy propozycjeDzieci i młodzież mają wrócić do szkół – zdecydował minister edukacji Dariusz Piontkowski. I trudno się dziwić, że podniosło się larum. Gdy mieliśmy 100 przypadków dziennie koronawirusa, to szkoły zamykano. Gdy jest 800 przypadków dziennie (wykrytych, a tych „cichych” pewnie kilka razy więcej) szkoły się otwiera. Z drugiej strony musimy nauczyć się żyć z koronawirusem. Nosimy maseczki, utrzymujemy dystans, na każdym kroku dezynfekujemy ręce i próbujemy jakoś wrócić do normalnego życia. Także również:Święty spokój kierowcy w dobie wysokiej inflacji? Bezcenny. Jak można (spróbować) ograniczyć koszty eksploatacji samochodu? I ile to kosztuje? [NOWOCZEŚNI MOBILNI]Jest plan na wakacje za granicą? Jest też problem: wysokie ceny i słaby złoty. Dwa sposoby, by nie dać się złapać w sidła kursowe [MOŻNA SPRYTNIEJ]Cyberbezpieczeństwo w bankach: technologie przyszłości. Jak zmieni się świat bankowości? [BANK NOWOŚCI]Pytanie jaki będzie koszt tej odważnej decyzji o otwarciu szkół. Statystycznie najmłodsi przechodzą wywoływaną wirusem chorobę COVID-19 łagodnie, ale co jeśli przyniosą wirusa do domu, do dziadków? Nauka w szkołach ma się odbywać bez maseczek, nie będzie też zasady, by nauczycieli od uczniów – i uczniów między sobą – oddzielały ścianki z pleksi (tak, jak w Korei Południowej). Dyrektorzy są pozostawieni sami sobie i już kombinują co zrobić, by zajęcia były na tyle bezpieczne, na ile to możliwe, np. wprowadzając naukę jest w szczególnej roli – szkoła to nie supermarket, w którym – choć dziennie przewijają się setki osób – kontakt z potencjalnie chorym jest chwilowy, zwykle za krótki, żeby zakazić się wirusem. W szkole potencjalna „ekspozycja” na koronawirusa jest dużo większa – ta sama grupa osób spędza ze sobą po kilka godzin, dzień w tygodniku „Polityka” Leszek Borysiewicz, brytyjski wirusolog polskiego pochodzenia, mówił, że jego zdaniem to ryzyko trzeba podjąć i szkoły otworzyć. Wirus jest groźny, ale nie wiadomo jakie byłyby długoterminowe skutki zamknięcia dzieci w domach (przy niskiej jakości nauki zdalnej). co w dodatku utrudniłoby milionom rodziców ulega jednak wątpliwości, że ryzyko pracy nauczyciela w tych warunkach będzie znacznie większe. Minister edukacji mówi o podwyżkach dla pedagogów. Ile powinny wynieść i czy zrekompensują pracę w nowych, trudnych warunkach?Czytaj też: Ile „sprawiedliwie” powinien zarabiać belfer? Ile dziś naprawdę zarabia, dodając to, co otrzymuje „w naturze”? Liczę!Płaca minimalna dogoniła zarobki nauczycieli. Rząd daje podwyżki. Za małe?Formalnie nowe podwyżki dla nauczycieli mają być ogłoszone w formie rozporządzenia. Ile wyniosą? Zarobki nauczycieli to skomplikowana siatka płac ustalana na podstawie arbitralnej decyzji Ministerstwa Edukacji, która jest podstawą do ustalenia pensji zasadniczej. W „podstawie” minimalne zarobki wyniosą:nauczyciela stażysty – zł (wzrost o 167 zł);nauczyciela kontraktowego – zł (wzrost o 172 zł); nauczyciela mianowanego – zł (wzrost o 195 zł);nauczyciela dyplomowanego – zł (wzrost o 229 zł To stawki dla nauczycieli, którzy mają najwyższy wymagany poziom wykształcenia, czyli legitymują się tytułem zawodowym magistra z przygotowaniem pedagogicznym – jak informuje MEN stanowią oni ok. 96% wszystkich nauczycieli. Czy to są pieniądze, które zachęcają do zostania nauczycielem? Nie sądzę. Pewnym punktem odniesienia jest fakt, że to ciągle mniej, niż można dostać na starcie w Biedronce czy w Lidlu. Pracownicy dyskontów zarabiają na starcie od zł brutto (Biedronka) do zł brutto (Lidl) i z każdym przepracowanym rokiem stawki nie zapowiadana przez MEN podwyżka, to płaca minimalna dogoniłaby zarobki początkującego nauczyciela! Od stycznia minimalne uposażenie ma wynosić zł brutto. Pensja nauczyciela stażysty bez podwyżki wynosiłaby zł, czyli byłaby chwali się, że od 2018 r. pensje nauczycieli wzrosły średnio o 28%. W tym samym jednak czasie wynagrodzenie minimalne wzrosło o 33% – z do zł, a wynagrodzenie początkującego nauczyciela wzrosło tylko o 16% z kwoty zł do które ogłasza MEN, służą też do wyliczenia ostatecznej pensji nauczyciela, która uwzględnia różne dodatki zapisane w Karcie Nauczyciela. Ostatecznie po zmianach pedagodzy mają od września zarabiać od zł brutto to nawet zł brutto (to wypłata dla nauczyciela dyplomowanego). Tak przynajmniej deklaruje ministerstwo. Ale czy to są pieniądze, dla których, nawet po podwyżce, warto ryzykować życie?Tym bardziej, że może to być ostatnia podwyżka na wiele lat, bo z powodu nadciągającego kryzysu i rekordowego deficytu, rząd zamierza zamrozić pensje w budżetówce. O dacie „odmrożenia” nie ma na razie powinien zarabiać nauczyciel za to, że pracuje w trudnych warunkach? Dziś mało który zawód (z wyjątkiem górników i lekarzy różnych specjalności) jest tak narażony na zakażenie koronawirusem. Ile powinna wynosić koronawirusowa pensja nauczycielska? Jak to policzyć? Oto trzy też: Czy studenci „załatwią na amen” rynek najmu? Uczelnie zapowiadają na nowy rok akademicki nauczanie zdalne. Czy stancje będą stały w tym roku puste?Czytaj też: Jedziesz na wakacje? Są już ubezpieczenia turystyczne, które chronią przed kosztami COVID-19 podczas podróży. Jak wybierać ubezpieczenie podróżne w czasach pandemii?Opcja minimum: dodatek z rozporządzenia. Starczy żeby kupić polisę na życiePodobnie, jak sądy mają problemy żeby „obiektywnie” wycenić ból i cierpienie rodzin ofiar wypadków, które walczą o zadośćuczynienie od firm ubezpieczeniowych, tak trudno określić, ile warta jest praca w kontakcie z koronawirusem. Wiadomo, że już teraz niektórzy nauczyciele dostają dodatek za pracę w trudnych lub uciążliwych warunkach. Na przykład za pracę z młodzieżą z zakładów poprawczych, za naukę pod ziemią w szkołach górniczych, czy w „plenerze” w szkołach rolniczych, ale też z zakażonymi wirusem HIV (art. 9 ust. 4 rozporządzenia).Czy praca z koronawirusem SARS-CoV-2 również powinna być objęta dodatkiem? Ile on wynosi? Ani rozporządzenie, ani ustawa tego nie określają. Sposób wyliczania dodatku mogą określić organy prowadzące daną szkołę. Może być to uzależnione od procentu wynagrodzenia zasadniczego (np. 5%), zryczałtowanej miesięcznej kwoty, albo od widełek. Generalnie, w zależności od doświadczenia i pensji podstawowej nauczyciela. może to być od kilkudziesięciu do kilkuset złotych taki dodatek, załóżmy w uśrednionej kwocie 150 zł, zadowalałby nauczycieli? Mogliby sobie za to kupić np. 50-75 sztuk maseczek jednorazowych (o ile kupowaliby w hurcie), 7 przyłbic, albo 10 litrów płynu do dezynfekcji rąk. Tyle tylko, że sprzęt ochrony osobistej powinni zapewnić dyrektorzy szkół. W tej sytuacji dodatek w tak niskiej kwocie mógłby wystarczyć na… dodatkowe, indywidualne, solidne ubezpieczenie na też: Koronawirus kontratakuje, więc wraca lockdown. Ale w nowej wersji – lokalnej. Od dziś 2 mln Polaków znów jest „zamrożonych”. Będzie kolejne uderzenie w portfele?Opcja pośrednia: podwyżka pensji zgodna z propozycją ZNPNa stole cały czas leży propozycja Związku Nauczycielstwa Polskiego (nie związana z pandemią), która mówi, że pensje nauczycieli powinny być powiązane ze średnim wynagrodzeniem w trzecim kwartale poprzedniego roku. Ta kwota w ubiegłym roku wynosiła 4931,59 zł. Oznacza to, ze zgodnie z nią nauczyciel-stażysta zarabiałby 90% średniej, czyli zł. Nauczyciel kontraktowy – 100% średniej. Nauczyciel mianowany – 125%, czyli 6163 zł, a dyplomowany – 155%, czyli zł. Oczywiście propozycja dużo bardziej klarowana, niż niejasny i skomplikowany system dodatków. Paradoksalnie to, czego nauczycielom nie udało się uzyskać w ramach ogólnopolskiego strajku, osiągnęliby dzięki pandemii. Czy rząd zgodziłby się wprowadzić takie podwyżki? Szanse są niewielkie – przynajmniej dopóki nie wybuchnie kilka dużych ognisk zakażeń, tak jak w Izraelu, który z tego powodu ma „gigantyczne problemy”.Czytaj też: Szkoła i przedszkole zamknięte na dwa tygodnie przez koronawirusa. Co zrobić z dzieckiem? Ile kosztuje profesjonalna opieka? Komu zasiłek?Opcja sprawiedliwa, czyli nauczyciel dostawałby dodatek taki, jaki ma lekarzPewną wskazówkę co do tego, jak wynagrodzić osobom narażonym na kontakt z koronawirusem ich trud, daje Ministerstwo Zdrowia, które na początku pandemii wprowadziło dodatek finansowy dla lekarzy i pielęgniarek pracujących z on jednak wprowadzony jako rekompensata za brak możliwości dorabiania. Po prostu, jeśli lekarz pracuje na oddziale, gdzie leżą chorzy na COVID-19, to żeby ograniczyć ryzyko zakażenia, obejmuje się go zakazem pracy w innych placówkach. Jak wiadomo, są lekarze, którzy pracują niemal 24 godziny na dobę: na dyżurze na etacie, a po godzinach jako „firma” w różnych innych poradniach, co – nota bene – nie jest dobrym pomysłem, bo może się skończyć śmiercią z zamian za to, że lekarz i pielęgniarka z oddziału koronawirusowego nie będą pracować nigdzie indziej, resort zdrowia dopłaca im do pensji: odpowiednio średnio zł (dla lekarzy) i zł (dla pielęgniarek). Jest to równowartość wynagrodzenia w wysokości co najmniej 50% miesięcznego wynagrodzenia w poprzednim miesiącu, ale nie więcej niż zł. Takie dodatki ma ok. kilkunastu tysięcy uznać ten procent (czyli połowę miesięcznego wynagrodzenia) za benchmark, to początkujący nauczyciel z covidowym dodatkiem zarabiałby brutto na starcie zł, a nauczyciel dyplomowany – zł brutto. Co ciekawe, kwoty nie są bardzo wygórowane: są zbliżone do propozycji ZNP, więc wydaje się, że rząd powinien iść tą drogą i dopłacić nauczycielom za pracę w nieustannym narażeniu zdrowia i by to kosztowało? W Polsce mamy nauczycieli, szkoły i ok. 6 mln uczniów. Na edukację wydajemy majątek, ale ciągle za mało. Tak zwana subwencja oświatowa wynosi w tym roku 50 mld zł i z roku na rok rośnie. Niestety, wiele wydatków spada na samorządy, które przez pandemię raportują duży spadek wpływów z podatków. Gdyby koszt podwyżek na nauczyciela wyniósł uśrednione zł (więcej, niż w przypadku nauczyciela stażysty, ale mniej, niż w przypadku dyplomowanego), to w skali całego kraju byłoby to 750 mln zł miesięcznie, czyli 9 mld zł to dużo? Według opublikowanych w lutym tego roku badań Eurostatu, które mówią o sytuacji z 2018 r., wydatki na edukację w relacji do PKB w Polsce maleją. Wyniosły dwa lata temu 5% PKB, co prawda więcej o 0,3 pkt. proc. od unijnej średniej, ale również o 0,3 pkt proc. mniej, niż w 2015 startu nauki zostały dwa tygodnie. Nie mam wielkich złudzeń w kwestii tego, że rząd sam wyjdzie z inicjatywą wprowadzenia dodatku – być może nauczyciele znowu będą musieli wywrzeć jakąś formę nacisku, choćby odmawiając pracy w ryzykownym otoczeniu wirusa. Może być też tak, że sytuacja zmieni się pod wpływem wzrostu zachorowań jesienią, albo wysokiego poziomu absencji uczniów, których rodzice nie będą posyłać do szkoły. Rząd będzie musiał wtedy poważniej podejść do kwestii organizacji roku szkolnego, zarobków nauczycieli i zasad zdjęcia: PixaBay/Newsweek/TVP Info
\n dodatki dla nauczycieli 2015
. 675 799 269 128 410 440 428 771

dodatki dla nauczycieli 2015