Je偶eli tylko ma si臋 tak膮 mo偶liwo艣膰, najlepiej jest uczy膰 si臋 w gronie kilku os贸b. Wtedy wymiana my艣li i pogl膮d贸w pozwala na szybsze przyswojenie wiedzy dzi臋ki zachodz膮cej interakcji. Je偶eli natomiast z r贸偶nych wzgl臋d贸w taka forma nauki nie jest mo偶liwa, warto zastosowa膰 alternatyw臋.
. 534 310 206 39 187 696 704 128